Адміністрація закладу успішно завершила інтенсивний курс «IT for ProfTech: Bootcamp»
В умовах стрімкої цифровізації економіки та ринку праці заклади професійної освіти опиняються перед серйозним викликом: як залишатися актуальними, готувати фахівців відповідно до реальних потреб сучасних роботодавців і водночас модернізувати власні управлінські процеси? Відповідь на це запитання шукають сотні керівників коледжів та училищ у всій Україні.
Саме для розв’язання цих стратегічних завдань Асоціація IT Ukraine у співпраці з Junior Achievement Ukraine (ініціатива VET Bridge) за підтримки Програми «Партнерство за сильну Україну» реалізувала масштабний проєкт «IT for ProfTech: Bootcamp». Це перший в Україні спеціалізований навчальний курс для управлінців закладів професійної освіти, побудований на провідних практиках, інструментах та підходах ІТ-індустрії. Програма фінансується урядами Великої Британії, Естонії, Канади, Норвегії, Фінляндії, Швейцарії та Швеції.
Проєкт об’єднав 113 прогресивних учасників із 63 закладів освіти, що представляли 23 міста України. Відбір відбувався на конкурсній основі: для участі необхідно було продемонструвати високу мотивацію та представити власне бачення й коротку ідею трансформації освітнього процесу в рідному закладі.
Приємно відзначити, що цей відбір успішно пройшли та стали активними учасницями програми представниці нашої управлінської команди — заступниці директора Поліна Каменєва та Катерина Хандога. Протягом усього курсу вони демонстрували високий професіоналізм, залученість та прагнення до впровадження інновацій.
Навчальний курс тривав 30 академічних годин та включав 3 насичені модулі й 9 воркшопів, наповнених практичними кейсами від лідерів ІТ-ринку (серед яких DAN.IT, EPAM, SoftServe, Sigma Software та інші):
Модуль 1. Цифрова трансформація управління у профтехосвіті: стратегічне управління через OKR-планування, впровадження інновацій та побудова сталих партнерств із бізнесом.
Модуль 2. Управління ресурсами та командами: проєктний менеджмент (від Google Workspace до Trello), інтеграція штучного інтелекту в роботу закладу освіти та сучасний маркетинг освітніх послуг.
Модуль 3. Лідерство, зміни та розвиток команди: мотивація команди до змін, ефективна комунікація, фасилітація командних процесів та управління змінами через навчання.
Результатом тривалої та наполегливої роботи стало успішне завершення повного курсу та отримання іменних сертифікатів. Головне досягнення — розробка реальних Планів цифрових змін, які вже найближчим часом будуть інтегровані в діяльність нашого закладу для подолання застарілих підходів та підвищення якості освіти.
Вітаємо Поліну Каменєву та Катерину Хандогу з успішним фінішем та бажаємо натхнення у реалізації амбітних планів цифровізації училищної родини!
